瞄准新高度，二实再出发：春季开学大会剑指“立德树人，五育互育，促进学校发展迈上新台阶”

先锋898记者周明，通讯员郭云奎、曾玲报道：

日前，深圳市第二实验学校2022年春季开学教工大会在文体馆报告厅举行，党委书记、校长崔学鸿作了题为“立德树人，五育互育，促进学校发展迈上新台阶”的工作报告，梁清泉副校长主持会议，全体教职员工参加会议。

崔学鸿校长在回顾寒假及上学期工作情况之后，分析了新时代背景下学校所处的新环境，并提出了新学期工作的新目标与新举措。

2021年学校荣誉榜——

（一）学生荣誉

●勇夺全国中学生物理竞赛一等奖。

●获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛“萌芽赛道”全国总决赛中夺得最高奖——创新潜力奖。

●二实足球队首届中国中学生男子五人制足球联赛冠军。

●第十四届全国运动会上获得两枚金牌，二实被誉为“毽球冠军摇篮”。

●学校篮球队先后获得“耐高联赛女子组广东赛区冠军”“广东省青少年三人篮球锦标赛”“甲组(男子)冠军”“广东省中学生三人篮球锦标赛”高中女子组冠军、初中男子A组冠军，深圳市中小学篮球赛冠军等。

●学校青春舞蹈团参演央视新年音乐会，广东省第七届中小学艺术展演获评一等奖。

●学校花语合唱团获得深圳市中小学生艺术展演一等奖、世界合唱节A2组(16岁以下童声合唱组)金奖。

●“广东省中学生天文知识竞赛”高年组一等奖。

●“深圳市第十届运动会竞技体育组航空、航海、车辆模型竞赛”金牌。

（二）集体荣誉

●获评“中华优秀传统文化传承学校”。

●获评“全国群众体育先进单位”“参加第十四届全国学生运动会先进单位”。

●获评“广东省交通安全文明示范学校”。

●获评“深圳市中学生科技创新教育特色学校”“深圳市中学生科技创新教育基地学校”。

●教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验校、“深圳市教育科研基地”“深圳市第一批中小学智慧校园示范学校”。

●“深圳市先进基层党组织”“深圳市教育工作先进单位”。

（三）省教育厅等六封贺信

这些成绩涉及到德、智、体、美的方方面面，是深圳二实这一年来实施“五育互育”，落实“五育并举”，促进学生全面发展的结果。

新时代背景下，深圳二实所处的新环境

一、疫情防控、心理健康、意识形态

崔校长介绍了目前国际、国内疫情发展和防控严峻形势，让大家提高认识，学校、处室（年级）、班级、个人落实好主体责任，确保师生安全健康。崔校长要求老师们落实好家校联系，关心学生居家生活、学习、运动及心理状态，引导孩子建立积极阳光心态，塑造孩子坚韧的心理品质。北京冬奥会取得巨大成功，激发并引领3亿多人参加积极冰雪运动，增强了国民身体素质。目前，我们要全力以赴，做好自己本部门、本年级的本职工作，为迎接二十大的胜利召开做出贡献。

二、“十四五”规划、“双减”工作、高质量发展

学校的发展依靠全体教师的实干巧干，也离不了顶层设计的方向指引。崔校长介绍了新时代背景下我校认真研制“十四五”规划，扎实做好“双减”工作以促进学校高质量发展。

三、初中改建完工、高中改造准备、新校区开始筹备

新学期，二实大家庭添加新成员——承办一所新校，我校迎来重大发展契机。目前初中改建土建工程已经完成，正在紧锣密鼓的进行装修，下学期完成搬迁。高中部改造工作接踵而来，新校区也已经开工，我校也在进行系统筹备。三大校区的正常高质量运行，需要全体教职工贡献智慧和力量，需要大量扎实、细致而有创造性的工作，我们有信心办好办优，办出精品。

深圳二实新学期的新目标与新举措

新的学期，面对新背景和新环境，崔校长对全体员工提出新目标和新举措，吹响新学期工作集结号。

1、提高政治站位，加强党建工作，确保办学方向正确。

2、坚持立德树人，实施“五育互育”，构建高质量教育体系。

3、确定发展规划，谋划发展举措，促进学校迈上新台阶。

4、加强“两新”研究，聚焦学堂建设，提升效益“减负增质”。

5、强化体育锻炼，做好心理疏导，促进学生身心健康。

6、重视劳动教育，增强科、艺特色，提升学生综合素养。

7、规范疫情防控，做到万无一失，保证师生生命安全。

8、完成初中改建，完善暑假搬迁，筹划高中改造和新校区建设。

9、增强责任感和使命感，主动服务，协作创新。

教师寒假学习分享

在崔学鸿校长做开学工作报告之前，黄正玉、彭月玲、曾映智三位老师分享了自己寒假的学习体会。

黄正玉老师分享了“作业布置的几点思考与尝试”，关注作业创新，提升教学效率。强调把提升教师专业素养作为提高作业质量的突破口，把作业研究作为学校教研工作的重点，鼓励教师创新作业形式，提升学生学习效果。

用做科学家画报、话剧表演的方式来巩固陈述性知识，自制教具、创新实验来落实程序性知识作业，成功的创新作业尝试带给大家很多启发。

分享中，以二实刘昂杰同学的寒假作业《哪瓶水先流完？》为例，进行了讲解点评。

彭月玲老师分享了“沉浸式家长会，构建育人共同体”，关注家校合作，创新家长会召开方式，提升沟通品质，收获更大效果。开展体验式家长会，让家校沟通有载体；聚会式家长会，让家教经验分享有平台；进行研讨式家长会，让家长能参与孩子的成长。这些形式多元沉浸式家长会，体现了家校合作的重要性，增强了家长的参与感，凸显了家长在学校管理中重要作用。