为做好新学期学生心理适应工作，红岭中学园岭初中部特别组织召开《返校心理健康工作专题会议》。一方面汇总疫情期间居家生活学习的心理问题，另一方面细致安排返校后心理疏导工作。目前，学校心理卫生部门的老师正积极准备返校后的首个心理建设。

在厚德书院，学校安排了心理老师，帮助同学们尽快适应久违的校园学习生活。

专家建议，在帮助孩子身心健康成长的问题上，离不开家长与学校的密切配合，家长需要给孩子“有效陪伴”与“用心聆听”，帮助他们度过开学适应期。